 Wysłany: Pią 19:41, 22 Lip 2011 Temat postu: |
|
| To ty nie wiesz co działo się u nas w dzienniku wart na obozie....
"Właśnie odparłyśmy atak wrogich wojsk lorda Vadera" "Z namiotu V****** dobiega głośne chrapanie. Pewnie chcą odwrócić naszą uwagę od nadciągających wojsk lorda Vadera" "Napadło na nas Niewidzialne UFO" "H***** ma egzorcyzmy" (rzucała sie na łóżku krzycząc przez sen) " Jelenie z namiotu V***** się rozmnażają" I wiele, wiele innych 
Jak dorwę to wam napiszę... |
|
| Wysłany: Pon 22:07, 11 Lip 2011 Temat postu: |
|
| Z domu:
Kilka dni temu brat z rodzicami rozmawia w kuchni o ścięciu włosów (moja mama jest przeciwna obcinaniu się na łyso, a ojciec i brat wręcz przeciwnie), a ja nadal odsypiam w pokoju rok szkolny. brat: zetnę się na Beduina! *kusz podnosi łeb i zdziwiona słucha mając przed oczami ludzi pustyni w turbanach na głowach i na wielbłądach; idzie do kuchni* kusz: na Beduina?! brat:no, na tego co w klasztorze siedzi... kusz: aaa, benedyktyna! brat: no to to ojciec: beduiny to są te, co żenią się między sobą mama: *milczenie* kusz: beduini mieszkają na pustyni i hodują wielbłądy mama: dziki śmiech ojciec: a widziałaś wielbłąda z czterema garbami? *patrzy się na moją wymyślną fryzurę* Co ty masz na arbuzie? Nie pamiętam tego słowo w słowo, ale słuchać ich, kiedy z takimi mądrymi wyrazami twarzy mówią... *zonk* |
|
| Wysłany: Śro 20:47, 25 Maj 2011 Temat postu: |
|
| Ale, kiedy ja kocham Czesia! |
|
| Wysłany: Śro 20:29, 25 Maj 2011 Temat postu: |
|
| HP vs Pattyczak
http://kwejk.pl/obrazek/102263/!!!!!.html Takie proste a wywołuje uśmiech na twarzy |
|
| Wysłany: Pon 20:39, 04 Kwi 2011 Temat postu: |
|
Bo bawi i uczy 
 |
|
| Wysłany: Śro 23:44, 23 Mar 2011 Temat postu: |
|
| http://kwejk.pl/obrazek/26391/edawrd,and,hogwart.html?back=1248&id=2
Po prostu musiałam. EDIT To znowu ja. http://kwejk.pl/obrazek/27196/twilight.html?back=1255&id=5 |
|
| Wysłany: Czw 19:27, 24 Lut 2011 Temat postu: |
|
| Mój historyk ostatnio na nasze lekcje przychodzi z kammieniammi ("do obrony własnej")...
A przy cyrklu dostałam kwikogennych odruchów  |
|
| Wysłany: Czw 16:45, 24 Lut 2011 Temat postu: |
|
| To i tak dobrze, że coś rozumiecie. Moja rodzina jest odporna na angielski - jak dostaniemy po 2 na koniec to będziemy uchachani. Wczoraj matula kupiła mi kurs multimedialny - podsumowując: dialogi banalne, uczę się liczyć do 9, a "murderer", "drug diller" i "I love you wife" swoją statystyką występowania przebija nawet rodzajniki...
Hmm... wie ktoś jak za wyznaczyć doświadczalnie współczynnik tarcia? |
|
| Wysłany: Nie 16:22, 20 Lut 2011 Temat postu: |
|||
To chyba lepszy sposób na zmniejszenie populacji klasy, niż wybranie ucznia do pytania XD |
|||
| Wysłany: Nie 15:47, 20 Lut 2011 Temat postu: |
|
| Moja siostrzyczka zachowuje się jakby miała jakieś 6 lat, a nie 12. O oglądaniu Monty Pythonów (nawet z lektorem) nie może być mowy.. Czarna rozpacz. Ja zawsze lubiłam angielski. Szczerze go nienawidzić zaczęłam dopiero w liceum. W I klasie trafiłam na taką kosę, że w dzień kiedy były jej lekcje wstawałam przed 5, żeby się uczyć. Znam na pamięć cały podręcznik - łącznie z poleceniami do zadań. Ta kobieta była straszna.
I skutecznie obrzydziła mi angielski. Koło fortuny, lotki ... A nauczyciel mojego ojca rzucał cyrklem.. |
|
| Wysłany: Nie 14:09, 20 Lut 2011 Temat postu: |
|
| Nie tylko wasze... Młodzieży gimnazjalnej na pewno też
U mnie historyk tak oto bierze do odpowiedzi:\ H: No... To dzisiaj mamy 18 to numer 18 do odpowiedzi... 18: *odpowiada między czasie H ora mu banię tak, że klasa leży a 18 się gubi...* H: No dobra... No to teraz... Miesiąc jest 2 więc 18+2 to... *wodzi palcem po dzienniku i oczami po uczniach*... do odpowiedzi 25... później H: No... To był 25 to teraz razy 2... numer 20... I tak zawsze... A fizyk kreci kołem fortuny (a na nim numerki) albo rzuca lotkami w tarczę (ew. pierwsza ławka) |
|
| Wysłany: Pią 23:52, 18 Lut 2011 Temat postu: |
|
No wiesz, niby siłą nie zmusisz, ale to jest ten problem, jak się pomyśli, jak ktoś bez angielskiego będzie miał w życiu przejebane, to się zwyczajnie szkoda robi, zwłaszcza jak to jest rodzeństwo... Pamiętam, jak kiedyś NIENAWIDZIŁAM angielskiego (chociaż to chyba przez nauczyciela było... no ale sam fakt mam w rodzinnej wypomną-ci-na-łożu-śmierci kartotece) i mam nadzieję, że małemu gadowi też z czasem przejdzie... Jak próbowałam ją przekonać tym, co na mnie zadziałało, to stwierdziła, że mam jej puszczać tylko te kawałki Monty Pythonów, które są z lektorem... Rodzice twierdzą, że to już postęp, ale czego się niby można nauczyć, jak lektor zagłusza?... 
I nie martw się - moje głupie myśli poszły dokładnie w tym samym kierunku, jak to usłyszałam |
|
| Wysłany: Pią 20:31, 18 Lut 2011 Temat postu: |
|
Hehe 
U mnie w domu angielski znam tylko ja. Siostra uczy się już piąty rok i dalej NIC, ale to NIC nie potrafi powiedzieć, przeczytać ani zrozumieć. Metody stosowałam rozmaite, ale na nią ani prośby ani groźby nie działają. Uparła się, że się nie nauczy i już. Też biedna; kiedy zaczynam dyskutować z ojcem na tematy historyczno - polityczne, oglądam z mamą ruskie filmy albo gadam z babcią o literaturze.. Niestety do oglądania "Horrible Histories" rodziny nie przekonam.. Ale założę się, że nasza klasowa paczka w stresie przedmaturalnym zrobi sobie mały seans. "Na chuja szersze..." -> .. Ciekawe, tak swoją drogą, czyją długość przyjęli.. Cara? *dobra, ja i moje głupie myśli zwijamy interes* |
|
| Wysłany: Pią 12:34, 18 Lut 2011 Temat postu: |
|
| Swoją drogą, moja siostra ma przejebane, bo przyczepiła się, jak oglądałyśmy z mamą "Horrible Histories", a ponieważ nie zna angielskiego (nawet w stopniu pozwalającym się przedstawić, chociaż jest w trzeciej klasie... co mnie nieustannie załamuje, przy założeniu, że ma jedne z lepszych ocen w klasie), zaczęła pytać, o co chodzi i czemu kwiczymy oglądając czterech śpiewających facetów w historycznych strojach - i, niestety, z racji mamy polonistki z bzikiem historycznym i siostry... cóż, po prostu z bzikiem historycznym, usłyszała wykład o Księciu Regencie, jego szalonym ojcu, a następnie obszerne wyjaśnienie, dlaczego Jerzy II Hanowerski jest określony jako "the bad one". I tak miała szczęście, że żadna z nas nie pamiętała nic szczególnie ciekawego o Jerzym I. I i tak uciekła w połowie wykładu, czego my z mamą nawet nie zauważyłyśmy, bo byłyśmy zajęte, ja - chwaleniem się swoją wiedzą, mama - byciem ze mnie dumną ^^
A w szkole bywa zabawnie. Nawet na polskim, chociaż baby nienawidzę (ja pierniczę, przeniosłam się do klasy w której uczy, żeby lepiej zdać ten cholerny polski, a ona się okazała okropna )
Pani prof.: To może do odpowiedzi poproszę... W. *ogólnoklasowy wybuch radości, zwłaszcza z sektora kolegów W.* Ł.: Przepraszam panią, czy mogłaby pani powiedzieć, czym się pani kierowała przy wyborze W.? Pani prof.: Tym, co zawsze. Ł.: To znaczy? W.: Urodą. *ogólnoklasowy wybuch radości w którym uczestniczy również pani prof.* Pani prof.: Dobre. W.: No, teraz będzie gorzej... Ale mój historyk jest po prostu legendą. Ok, jestem wściekła, bo nic nie umiem i ledwo zaliczam klasówki, ale przynajmniej na samych lekcjach nie mam poczucia zmarnowanego czasu, bo się dobrze bawię. Prof. B. opowiada o tym, że problemem gospodarczym w Polsce po I wojnie były różnice gospodarcze pomiędzy terenami różnych zaborców, m. in. to, że na terenach Rosji tory kolejowe były szersze. - A znacie ten dowcip, dlaczego są szersze? Inżynierowie przychodzą do cara, który akurat był na raucie i pytają, o ile tory mają być szersze? Pijany car pyta: "A na chuja szersze?!" No i są właśnie na chuja szersze. Klasa leży XD Znalazłoby się pewnie jeszcze kilka takich, ale musiałabym poszukać. |
|
| Wysłany: Czw 17:23, 17 Lut 2011 Temat postu: |
|
| Mamy w szkole takiego natchnionego historyka. Niestety uczy inny profil. Ale ani razu nie opuściłam zastępstwa z nim. Uśmiać się można co niemiara. Jego wersja powstania listopadowego przyprawia mnie o bóle brzucha ze śmiechu ilekroć ją sobie przypomnę. Wykłady o prostytucji też były niczego sobie.
A normalnie na historii czuję się jak na wykładach z suahili. Profesorka nie lubi opowiadać o ogółach, skupia się na szczegółach, drobiazgach i teoriach spiskowych. Zanim nie przerobisz tematu z podręcznikiem i 10 repetytoriami nie masz po co przychodzić na zajęcia, bo i tak połowy nie zrozumiesz. Na unijnych jest ciekawiej. Wymagania te same, ale dużo ciekawsze tematy. O feminizmie, sympozjonach^^, pikantnych szczegółach z życia władców. Oj, a śpiewanie w szkole to za dobrze nam nie wychodzi. Jeszcze na angielskim jako tako, a na ruskim - czysta porażka. Nie spodziewałam się, że taką piosnkę jak "Katiusza" można zepsuć.. Okazało się, że można. Tak więc na historii wolimy nawet nie próbować. |
|